“安全是企业最大的经济效益”。安全学习,是搞好安全生产，加
强安全管理的重要措施，是班组工作最重要的工作内容。照本宣科学
习安全简报或事故通报等，单调乏味，并不能真正起到安全教育的作
用。要改变现有的学习方式，彻底摆脱纸上谈兵、脱离生产实际的学
习模式，首先要形成讲安全的风气，营造班组的安全文化氛围，同时
把安全教育工作与班员的切身利益相结合，促使班员自觉遵守安全规
章制度。安全活动应该联系班员的思想实际和岗位的生产实际，进行
举一反三的分析，这样才能使安全学习真正起到提高员工素质的作
用。
一、安全活动中各级人员的责任
(1) 明确安全活动由班长组织。班长是班组的安全生产第一责任
人，对本班组人员在作业过程中的安全和健康负责，并负责安排布置
本班组，包括生产任务在内的一切活动，所以班组进行安全活动的时
间由班长决定,并负责组织。邀请上级领导参加本班的安全活动，并
全面检查一次班组安全活动记录情况，针对存在的问题，做出批示。
(2) 明确安全活动由班组安全员主持。班组安全员在班长的领导
下，负责对本班组的安全监督和管理工作。班组安全员应及时传达、
学习上级的安全情况通报、安全快报和安全文件，并结合实际情况，
提出应吸取的教训；总结一周的安全情况，表扬安全生产中的好人好
事，找出存在的不安全因素，提出防范措施，监督防范措施的落实。
所以，班组安全员应主持每周一次的安全活动，并对安全活动记录的
正确性、及时性负责。
(3) 全体班员必须参加安全活动。班组安全活动就是班员履行安
全生产义务的会议，在无特殊情况下，须参加安全活动。
二、每周的安全活动内容
(1) 对上周(月)的安全生产情况进行总结、分析，总结经验、统
计有关数据、分析暴露问题、提出针对性整改意见。
(2) 根据下周的生产任务，学习相关的安全生产规程、规定，讨
论重大作业项目的安全、技术措施。
(3) 学习讨论上级有关安全生产的文件、通报、资料或临时指定
的内容。
(4) 月初一周可增加：
1) 根据当月的生产任务，提出本班组月度安全生产要点。
2) 对工作票、作业指导书等进行统计、评价。
(5) 月末一周可增加：
对本班所有的带电作业工器具、施工作业器具、安全工器具进行
全面检查、清理、维护、保养，及时对使用过程中损坏的工器具等进
行修理或调换。
三、安全活动的讨论发言
(1) 班组安全员总结本周的安全工作情况，指出存在的问题，提
出下周安全工作的建议。
(2) 班长进行本周工作总结，补充安全员指出的问题。
(3) 有关人员汇报本周班长布置的安全工作完成情况，并针对未
完成的安全工作任务，提出下周安全工作建议。
(4) 其他人员结合实际工作指出班组存在的问题，提出下周安全
工作建议。
(5) 班长布置下周安全工作安排，落实完成时间和责任人。
(6) 每个人必须参与讨论。
(7) 安全活动的讨论发言可以结合上级提供的安全信息(事故通
报、事故快报、安全文件、安全会议材料等)和有关安全工作规程进
行学习讨论。
四、《安全活动记录》的记录要求
(1) 每次安全活动必须按照记录格式的要求，将内容填写齐全，
不得遗漏。
(2) “活动内容”中必须写清学习的通报和事故快报的具体期
别、标题；学习的安全文件材料必须写清文号、标题；学习的安全规
程必须写清规程的具体名称和条目编号。
(3) 每次安全活动都必须有发言记录。并记录发言人的姓名。
(4) 每次安全活动结束后，记录人必须在2 小时内整理完《安全
活动记录》。
(5) “本周安全情况”应根据实际工作情况填写。例如：“两
票”执行情况，安全规程执行情况；安全生产情况；上周安全计划完
成情况；“两措”完成情况等。
(6) “存在问题”要写得具体、清楚。
(7) “下周安全工作安排”的内容要具体，有完成期限，有具体
负责人姓名。
五、安全活动补课要求
(1) 凡是应参加班组安全活动而未及时参加的人员均要在记录
簿内做记载。
(2) 安全活动的“缺席原因”必须写下列内容之一：公出；事假；
休假；病假；旷工；无原因。
(3) 安全活动缺席者，由班长指派专人为其补课，进行安全教育。
(4) 安全活动缺席者要仔细阅读应学习的安全信息，阅读《安全
活动记录》内的发言，掌握提出的安全要求，并在《安全活动记录》
空白处亲自填写姓名和日期，以示补课完毕，班组应将缺席者签字的
《安全活动记录》保存好备查。
配电工区带电作业中心
2011 年11 月2 日